Rincón de la Biblioteca/lecto-escritura

El ser humano necesita expresarse y comunicarse y lo lleva a cabo a través del lenguaje.
El niño desarrolla su lenguaje en cualquier espacio y momento, por lo que cualquier rincón cumple una función respecto a la adquisición del lenguaje.
Se trabajará a tres niveles:
- lectura oral.
- Lectura de imágenes.
- Grafismo y escritura.

Un ejemplo de actividad realizada en este rincón es la de leer una palabra trabajada en algunos de los proyectos y formarla. Tendrán que cortar cada una de las letras y componerla, pegarla en un folio y hacer un dibujo de lo que ha leído. (Proyecto. ¿Qué son esos bichos?)



Otro tipo de actividad realizada con los niños y niñas consiste en leer algunas palabras trabajadas en el proyecto y escribirlas en los dibujos correspondientes. (Proyecto. ¿Por qué se caen los dientes?)

Rincón del juego simbólico

El juego simbólico es de las actividades más importantes que se realizan en esta etapa, ejerciendo gran influencia en el desarrollo del niño.
Cuando juegan se expresan como son, adquieren determinadas habilidades personales, desarrollan su capacidad de relación con las otras personas y dan sentido a aquello que aprenden de su entorno. El juego les produce placer y satisfacción, y su finalidad reside en sí mismo. Se implican de forma espontánea en aquellas situaciones, creando acciones diversas sin que exista presión por parte de la persona adulta. Ponen en práctica todas sus experiencias y avanzan en el proceso de autonomía.
Es el lugar donde los niños/as encuentran la casita, cocinita, la tienda, la peluquería, el hospital, los disfraces, el maquillaje........ con un material básico y usual que les sugiere recuerdos y vivencias que pueden expresar siguiendo una evolución ligada a su capacidad representativa.
A través del juego simbólico el niño se siente libre para actuar como quiere: es él quien escoge el tema del juego, el personaje que va a representar…
Es un espacio donde, en definitiva, puede reconstruir la realidad.

Un ejemplo de actividad en relación al proyecto es el rincón de la tiendita. En este rincón los niños juegan a realizar la compra, pero antes tienen que hacer un listado de lo que quieren comprar. (Proyecto. ¿Por qué se caen los dientes?)

Rincón de la pintura

La importancia de este rincón no es tanto desarrollar unos aprendizajes “escolares” específicos, sino potenciar al máximo la creatividad y libre expresión del niño.

Una de las actividades realizadas en este rincón es el autorretrato. Los niños se realizarán su propio autorretrato fijándose en un espejo. (Proyecto de arte: Miró)